Estado de México
6 horas antes - El Instituto de Administración Pública del Estado de México (IAPEM), puso en marcha el Comité Consultivo “Transparencia, rendición de cuentas y cultura de la legalidad”, acto que encabezaron Javier Vargas Zempoaltecatl, Secretario de la Contraloría, y Efrén Rojas Dávila, Presidente del IAPEM. Con el propósito de contribuir a los ejes rectores del Plan de Desarrollo del Estado de México 2017- 2023, el IAPEM tiene el objetivo de encontrar áreas de oportunidad para que los gobiernos estatales y municipales mejoren sus prácticas y puedan servir de mejor manera a la sociedad, a través de Comités Consultivos. Este organismo tiene como objetivo impulsar la transparencia en el manejo de recursos públicos, mediante esquemas claros y precisos de rendición de cuentas, así como proponer la participación de la sociedad civil, mediante el fomento del respeto a las normas a partir de un gobierno abierto, además de servir como mediador para la creación de espacios, dinámicas y debates en cuestión de transparencia, como un reto necesario en la modernización del gobierno. También se desarrollarán propuestas para la mejora de competencias de alto nivel en los servidores públicos, así como en leyes y reformas, servicios de investigación, consultoría, asesoría y asistencia técnica a los diferentes órdenes de gobierno. Los integrantes tienen entre sus funciones elaborar diagnósticos en materia de políticas de gobierno, así como proponer la participación del Comité en asuntos estatales y nacionales con injerencia en temas de transparencia, rendición de cuentas y cultura de la legalidad. También enfocará sus esfuerzos en generar consciencia en los funcionarios públicos, para que se apeguen a las normativas que la ley indica, a través de la actualización de conocimientos y habilidades, mecanismo en el que el IAPEM brindará asesoría, a efecto de potenciar la cultura de la legalidad. Los integrantes del comité son Sylvia Pérez Campuzano, Presidenta de la Fundación por lo Derecho, A. C., Rosario Arzate Aguilar, Directora General de Información, Planeación y Evaluación de la Secretaría General de Gobierno, Palmira Tapia Palacios, Presidenta del Comité de Participación Ciudadana del Sistema Anticorrupción del Estado de México. Así como Victorino Barrios Dávalos, Contralor del Poder Legislativo, José Gabriel Carreño Camacho, Subsecretario de Control y Evaluación de la Secretaría de la Contraloría, Óscar Diego Bautista, Investigador del Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades de la UAEMéx y Samuel Espejel Díaz González, Profesor Investigador de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEMéx.

Al maestro con cariño

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Ahora que es tan discutido el derecho del maestro y tan disputado su privilegio como generador de individuos socialmente adaptados, me permito resaltar la función educadora de quienes han sido mis mentores intelectuales aún sin saberlo.

Durante muchos años, los educandos somos expuestos a las corrientes pedagógicas de moda, algunas importadas de modelos extranjeros o de otras índoles políticas, pero, a pesar de esta maquiavélica determinación docente, existen seres humanos que consagran su afán para iluminar los tiernos cerebritos de los alumnos, exclusivamente trabajan en el aula para desarrollar las jóvenes capacidades de los párvulos.

Confieso que tuve pocos profesores así, en general se irritaban con facilidad y perdían la memoria de los apellidos y los números de lista. Tuve en cambio, maestros irrepetibles, como todos, si no es así, invito a rebatir esta lista: el maestro de cuarto grado, recién egresado de la Normal que elaboraba los más bellos dioramas y era compañero, deportista y no gritaba; o la maestra de sexto de primaria que huyó de nosotros para casarse con su prometido en Cancún (todos sabíamos que había  elegido lo mejor), el prefecto de secundaria, especialista en inglés quien implantó el régimen del terror de los exámenes orales o aquellas institutrices de música salidas de una opereta italiana que hacían aprender el solfeo con metrónomo así como esa figura oscura en la que se convertía la más dulce maestra cuando le tocaba el papel de orientadora.

Ya como universitarios, la diversidad de maestros es como un desayuno en bufet, pues uno puede elegir a quién ovacionar o por cuál de ellos guardar silencio.

Siempre fui una alumna dedicada, tuve muchos maestros, cumplía con los deberes, pero mi intención secreta era indagar en el sujeto que vivía frente al pizarrón, logré con éxito frases memorables: ellos hacen como que me pagan, yo hago como que enseño, el diez es para Dios y otras reveladoras.

En la vida laboral, los maestros abundan, supervisores, jefes que enseñan con el ejemplo, pero con un mal método, compañeros que desean ser orientados, tener un guía, enseñan a remediar errores.

También hay tutores de la traición y el engaño, esos dan lecciones de un solo golpe.

En conclusión, al maestro se le recuerda toda la vida, siempre y cuando cumpla con su trabajo y se presente regularmente a su clase, día tras día.