Critican la irregular convocatoria Para analizar diseño de libros de texto

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La Unión Nacional de Padres de Familia y la Alianza de Maestros se manifestaron en desacuerdo con la realización de las asambleas de análisis del plan y los programas de estudio para el diseño de los Libros de Texto Gratuitos para la Educación Básica, que se realizarán en todo el país a iniciativa de la Secretaría de Educación Pública hasta el próximo 25 de marzo, al considerar que no se han constituido en mecanismos para la participación de todos los interesados de la comunidad educativa.

“En estas asambleas, se supone debería haber una participación amplia por parte de los principales actores de la educación, en donde el diálogo, el análisis y las propuestas, serían el camino adecuado para el diseño de los libros de texto, pero para desilusión y molestia de muchos, no ha sido el espacio que se esperaba”, refirió Teresa Paulino, representante de la Alianza de Maestros en conferencia de prensa.

Por su parte, Luis Arturo Solís Bravo, presidente de la Unión Nacional de Padres de Familia, subrayó que las supuestas asambleas “se redujeron a reuniones en donde un pequeño grupo de participantes, en su mayoría en favor de este acto, expresaban su apoyo a la 4 T, pero la presentación de las propuestas a los libros de texto quedaba en muchos de los casos pendiente”.

Denunciaron que desde la convocatoria que realizó la secretaría, se pudo observar que la participación de quienes integran la comunidad educativa, la limitaban a conectarse vía Facebook o en Youtube. Pero no importando esto, maestros, padres de familia e interesados se conectaron para expresar sus inconformidades e incluso solicitaron se abriera la participación en estas asambleas.

Como respuesta, la gente ya no pudo conectarse a las asambleas, ya que de forma “extraña”, se dejaron de transmitir las mismas por las redes respectivas.

Por tanto, la Alianza de Maestros y la UNPF se manifestaron “en total desacuerdo que no exista un mecanismo serio y adecuado de participación para todos los interesados de la comunidad educativa en estas asambleas. Se necesita que sean abiertas, claras, transparentes, en donde participen de manera real, todos los interesados en el análisis para el diseño de los libros de texto gratuitos”.

“Hacemos un extrañamiento a los organizadores de las asambleas, que generaron el cierre de las redes sociales en las asambleas que se han realizado hasta este momento, en aquellos estados en donde esto ha sucedido. ¿Qué tipo de educación queremos impulsar, si no se respeta el derecho que los ciudadanos tienen de expresar sus ideas y propuestas en favor de la construcción de los libros de texto que necesitamos?”, señalaron.

Asimismo, cuestionaron que una vez que culminen las asambleas ¿quién va analizar las propuestas presentadas y en qué tiempo?, ¿La SEP, presentará en algún evento público las conclusiones y los contenidos que se definieron se integraran a los libros de texto? ¿Cuándo sería esto?; ¿La definición de las propuestas se incorporarán a los libros de texto de este año, para aparecer en agosto? ¿Será para el próximo año? GEMIMA MONDRAGÓN ROMERO