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¿Por Qué ha Resultado Todo un Fracaso La Escuela Es Nuestra?

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Se estima que, al cierre del presente sexenio de la Cuarta Transformación, el programa La Escuela es Nuestra habrá gastado cerca de 90 mil millones de pesos y no sabremos en qué, lo que denota que para repartir dinero ha sido muy exitoso, pero en términos de política pública educativa, no es más que un rotundo fracaso.  

Fernando Alcázar Ibarra, director de Judicialización de la organización Mexicanos Primero, considera que “si pudiéramos resumir la política educativa de este gobierno federal en un solo programa, ese sería La Escuela es Nuestra (LEEN), el cual originalmente transfería recursos directamente a las escuelas para que mamás y papás usaran ese dinero en mejoras de infraestructura para sus planteles, pero tras la eliminación del Programa Escuelas de Tiempo Completo, y de idas y vueltas en tribunales (propiciados en gran medida por Aprender Primero, brazo jurídico de Mexicanos Primero, se convirtió en un programa que atrapó todo: mejoras de infraestructura; la extensión del horario, y los servicios de alimentación”.

Es por eso que desde Mexicanos Primero “hemos asumidos la tarea de vigilarlo, alzar la voz y judicializarlo, dada su importancia. Si bien es cierto que estamos lejos de lo que hasta 2019 fue el Programa de Escuelas de Tiempo Completo, para 2024 la Escuela Es Nuestra mantiene, por lo menos en el papel, la posibilidad que este tipo de escuelas existan”. 

Considera, en consecuencia, que la tarea pendiente con la Escuela es Nuestra, es la fiscalización, dado que la Auditoría Superior de la Federación ya ha señalado los graves problemas y los millones de pesos que se han desviado, reconociendo que no sabe exactamente en qué se han usado los recursos y que sólo sabe a qué escuelas se los ha repartido, por lo que desafortunadamente este megaprograma que atiende infraestructura, extiende el horario y permite la alimentación, en los hechos se trata de una mera simulación. 

Lamenta que no se puedan conocer avances y resultados, si es que existen, porque desde su diseño La Escuela es Nuestra no es más que un vehículo para hacer transferencias directas de recursos presupuestales, pero un fracaso en términos de política pública educativa, lo cual atenta contra la educación pública. 

*Licenciado y Maestro en Periodismo

lurame_3@hotmail.com                  @luciorm