PREOCUPA A EDUCACIÓN CON RUMBO POSIBLE TRIUNFO DE DELFINA GÓMEZ EN EDOMEX
Paulina Amozorrutia, coordinadora general de la organización Educación Con Rumbo, externó su preocupación ante la posibilidad de un triunfo de Delfina Gómez en la gubernatura del Estado de México, debido a los déficits y múltiples irregularidades que reportó en su gestión al frente de la Secretaría de Educación Pública.
Si bien dejó en claro que Educación Con Rumbo se trata de una organización a partidista, Amozorrutia señaló: “En realidad lo que nos preocupa es que Delfina ahora vaya ser la gobernadora en el cargo. No nos da miedo decirlo. Cuando ella estuvo en la Secretaría de Educación cerró las puertas a la sociedad civil, no solo hubo subejercicios, se escondió un presupuesto que se lanzó para otras partes; se ha tratado de que haga una exposición transparente de resultados y de temas económicos en la Secretaría Educación Pública y no lo hizo. Lo tomó como un trampolín político para ir al Estado de México entonces, claramente, si no le importó en la Secretaría de Educación Pública, mucho menos le va a preocupar en el Estado de México”.
Añadió que las afectaciones a la SEP con el paso de Delfina Gómez no fueron solo económicas sino también técnicas, de ahí que subrayó la importancia de que se transparente su gestión y esto sirva de advertencia a la sociedad civil.
“En Educación con Rumbo somos apartidistas. Hacemos políticas públicas, pero no hacemos política partidista, pero por supuesto que nos preocupa que alguien que no solo no le importó la educación en el país sino que desmanteló la institución económica y técnicamente, conocemos muchas personas técnicas que las sacó Delfina de ahí, que ahora vaya a estar en el Estado de México, entonces, nuestra petición sería que transparenten este proceso”, dijo.
En otro orden de ideas, en conferencia de prensa se informó que, en un análisis del panorama de la niñez en México desde cinco indicadores, el Observatorio de Investigación de Educación con Rumbo detectó que refirió que la alimentación, seguridad, salud y educación han sido las grandes omisiones del actual gobierno federal, en una administración que aseguraron, ha estado marcada por la corrupción y la deuda con los grupos vulnerables.
En este sentido, la investigadora Patricia Ganem señaló que el desarrollo de hábitos alimentarios saludables es esencial para el proceso de aprendizaje y la obtención de logros académicos; de igual forma, una adecuada nutrición mantiene la integridad estructural y funcional del tejido nervioso, mejorando la capacidad cognitiva del infante.
Sin embargo, México, es considerado por Organismos Internacionales como la OMS, como un país con una doble carga de malnutrición, debido a que 1 de cada 8 niños menores de 5 años presentan bajo peso y por otro lado también ocupa el 1er lugar mundial en obesidad infantil.
Por su parte, la diferencia en el rendimiento académico entre los niños de diferentes clases sociales o grupos étnicos, también conocida como brecha de rendimiento, es grave en nuestro país. Entre 2018 y 2020, la pobreza infantil y adolescente en México aumentó 2.3 puntos porcentuales (de 50.3% a 52.6%), lo anterior se agrava en grupos tradicionalmente excluidos, poblaciones indígenas o familias con miembros con alguna discapacidad. Destacó, además, que no se ejerciera el 68% del presupuesto para el primer semestre de 2022 de los programas que atienden exclusivamente a la primera infancia.
Adicionalmente, indicadores como seguridad y salud, reportan aumentos crecientes de violencia intrafamiliar y muertes por enfermedades que pudieron prevenirse. Para 2021, aumentaron el 83.52% de reportes de violencia familiar con respecto del año 2015 (233, 978 en total) y entre 2015-2023, 470 niños, niñas y adolescentes fueron víctimas de “tráfico de menores”. Educación con Rumbo ha reiterado que la reducción de presupuestos por parte del gobierno Federal para atender a grupos vulnerables ha sido un factor de riesgo para la población infantil y su constante marginación de las condiciones mínimas para su pleno desarrollo y goce de sus derechos.
De igual forma, destacó que “otro gran reto es que sólo alrededor del 11% de las niñas y niños menores de tres años reciben atención (escolar) y ésta no está focalizada en quienes viven en condiciones de mayor vulnerabilidad […]. Concluye que los logros educativos de los estudiantes, está altamente relacionado con el impulso por la generación de expectativas de sus entornos familiares. La debilidad de las habilidades de los chicos puede mantenerse mucho tiempo oculto o latente y afectar su desarrollo o su progreso muchos años después”.
Finalmente, Educación con Rumbo señalo que “tenemos la responsabilidad de cuidar a los 17 millones 426 mil 261 de niñas y niños en México que serán el pilar de la transformación de nuestro país, en el futuro”.