3 MILLONES DE ESTUDIANTES INICIARON CLASES SIN LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITOS

Se tenían destinados 2.5 millones de libros de texto en las escuelas públicas y privadas de nivel básico, sin embargo, no fueron distribuidos, hecho que implicó en que más de 3 millones de estudiantes mexiquenses iniciarán las clases sin ellos.

La polémica que rodea a los libros de texto, fue causante de que aproximadamente 3 millones 55 mil 287 estudiantes de nivel básico, con base en cifras actuales de Inegi, no contarán con libros de texto el primer día en las aulas, las razones se deben a que grupos de padres de familia y tutores, como la Unión Nacional de Padres de Familia y el Frente Nacional por la Familia, gestionaron detener la distribución de los materiales didácticos. Dicha gestión se dio a través de un amparo que el juez octavo de distrito en materia de amparo de la entidad, accediera a la suspensión de la distribución.

Aún con lo anterior y con las preocupaciones que genera tanto en padres de familia, como en docentes y directivos de instituciones escolares, las aulas se vieron nuevamente rebosantes de sonrisas, mochilas, nervios y entusiasmo de parte del personal docente y discentes para iniciar con una nueva etapa. Particularmente, menores que iniciaron el ciclo 2023-2024 en un nuevo nivel.

Tal fue el caso de Leonardo, quien inició sus estudios en primer año de primaria, por lo que la emoción que le causaba lo mantuvo despierto casi toda la noche.

“La escuela es algo que me gusta mucho, porque aprendes cosas y también porque haces muchos amigos, además me siento feliz porque cambié de escuela y ya empecé a estudiar la primaria”, dijo.

Respecto a los libros de texto, el padre de Leonardo, Nestor, aseguró que podría ser un problema mayor si no se resuelve con prontitud, pues bajo su perspectiva, los estudiantes deben de tener una guía que les permita practicar y seguir estudiando lo aprendido en el aula de clases.

“Opino que por unos, se encasilla a todos los padres de familia. Entiendo que cambiaron algunas cosas dentro de ellos, a lo mejor las explicaciones utilizan palabras distintas a las que se tenía en los libros anteriores, pero tampoco era para parar su distribución, ahora eso hará que los niños se atrasen”, declaró.

Yuridia García, madre de familia de un menor en secundaria y una menor en primaria, revisó a detalle los libros correspondientes a primero de secundaria y tercero de primaria, con la intención de tener un conocimiento del contenido, el cual consideró idóneo para la actualidad.

“Yo me di a la tarea de revisarlos a detalle y me parecen bien, porque además tienen un lenguaje que me parece, debe ser incluido actualmente, se les nombra a las cosas como debe de ser, como los órganos del cuerpo o incluso se tiene mayor explicación de algunos temas. Sí tienen algunos detalles que no comprendí, como lo es la mención de algunos personajes históricos que incluso son rusos, ahí sí creo que no tenía por qué ir, pero todo lo demás me parece bien, no es para dejarlo de distribuir”, dijo.

Aunque el discurso es dividido al respecto de los libros de texto, las 19 mil 705 escuelas de educación básica en el Estado de México, se encuentran activas con una serie de retos para el presente ciclo escolar.