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UAEMéx celebra el Día Internacional del Libro con homenaje a Paulo Freire y lectura colectiva

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En el marco del Día Internacional del Libro, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), a través de la Secretaría Académica y la Secretaría de Identidad y Cultura, realizó la Liturgia Literaria dedicada al pensamiento de Paulo Freire y la lectura colectiva “A viva voz”, como parte de las actividades del Programa “Abril, Mes de la Lectura”.

La jornada se consolidó como un espacio de reflexión colectiva en torno a la lectura, el pensamiento crítico y la literatura como herramienta de transformación social, en sintonía con el legado del pedagogo brasileño.

Durante la actividad se dio lectura a la obra Cartas a quien pretende enseñar, texto que aborda temas como el miedo a la dificultad, la relación entre educadores y educandos, así como la identidad cultural en los procesos educativos.

Asimismo, la liturgia reunió a integrantes de los distintos espacios universitarios, entre ellos, la Facultad de Odontología, la Facultad de Humanidades, el Centro de Enseñanza de Lenguas (CELe), la Dirección de Desarrollo de Personal Académico (DiDePA), la Clínica Multidisciplinaria de Salud (CMS) y el Plantel “Dr. Pablo González Casanova” de la Escuela Preparatoria, quienes compartieron ideas, textos y experiencias desde una perspectiva comunitaria.

Además, como parte de esta jornada, se llevó a cabo la lectura colectiva “A viva voz”, en el Jardín de la Autonomía y el Jardín Zaragoza de la capital mexiquense, donde las y los participantes leyeron diversos textos de su elección. La actividad reunió fragmentos de novela, poesía, cuento y teatro, dando voz a distintas generaciones y estilos literarios.

Entre las autoras y autores compartidos destacaron Elena Garro, Hermann Hesse, Edgar Allan Poe, Han Kang y José Emilio Pacheco, cuyas obras resonaron entre el público como parte del impulso a la lectura en comunidad y el fortalecimiento del vínculo con la palabra escrita.

Con estas acciones, la Máxima Casa de Estudios mexiquense reafirma su compromiso con la promoción de la lectura como una práctica viva, incluyente y transformadora.