MÉXICO Y SU INFANCIA.
Cada 30 de abril es celebrado “El día del niño”, comúnmente es una fecha que se
utiliza para celebrar a los menores. En las escuelas se organizan festivales y
existen diversas actividades por parte del sector público y privado, a su vez la
sociedad civil organizada se encarga de realizar distintas acciones. Lo cual logra
que las niñas y niños de nuestro país se sientan escuchados, valorados y
apoyados.
A su vez, también es un día para reflexionar acerca de los temas relacionados a la
infancia mexicana y las diversas situaciones que acontecen en México al respecto.
Ya que las realidades por las que atraviesan los menores son distintas, así como
sus necesidades, teniendo que enfrentarse a obstáculos que no permiten su pleno
desarrollo.
Según datos del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF),
plasmados en su “Informe Anual 2017” acerca de la infancia en México se calcula
que uno de cada dos niños, niñas y adolescentes en México están en situación de
pobreza y que de todos ellos, dos de cada diez están en pobreza extrema. La
mayor carencia que se identifico es la seguridad social, la cual afecta a seis de
cada diez niños.
Lo cual trae un impacto negativo colocando a dos de cada diez niños y niñas
menores de cinco años que viven zonas rurales en desnutrición crónica y en
contraste, 5% de los niños menores de 5 años tienen obesidad al presentar un
peso por encima del adecuado para su edad (UNICEF, 2017).
La pobreza no es el único problema que la niñez enfrenta, ya que según el
Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED) cuatro de cada
diez niñas y niños reportan haber experimentado violencia asociada a la
discriminación. Y de acuerdo con la Enadis 2017, tanto en la escuela como en la
casa, un tercio de los niños y un cuarto de las niñas reporta haber recibido golpes,
empujones o amenazas durante los últimos 12 meses.
Y según datos del Instituto Nacional de Salud Pública y UNICEF, seis de cada diez
niñas, niños y adolescentes entre uno y catorce años han experimentado algún
método violento de disciplina infantil en sus hogares. Mientras que uno de cada
dos niñas, niños y adolescentes ha sufrido alguna agresión psicológica por un
algún miembro de su familia. También resulta importante hacer mención de que la
vulnerabilidad en ocasiones aumenta para las niñas y adolescentes, claro ejemplo
de ello es que las niñas y adolescentes son las más afectadas en temas de
violencia, ya que 7 de cada 10 fueron víctimas de agresión en sus hogares
(ENSANUT, 2012).
Finalmente, es relevante hacer mención de otro aspecto que se debe considerar
en cuanto a la situación de la niñez en México, en este sentido otro obstáculo que
existe es que a pesar de los avances en materia educativa, más de 4 millones de
niños, niñas y adolescentes están fuera de la escuela y más de 600 mil se
encuentran en riesgo de dejarla (UNICEF, 2016).
Los datos anteriormente mencionados son una clara muestra de que a la fecha
aún existen retos por superar como país en lo que respecta a la infancia, siendo
responsabilidad de todos y dejando una gran tarea al Estado mexicano en cuanto
a la protección, garantía, promoción y respeto de los derechos de todas la niñas y
los niños mexicanos. Recordando que desde los hogares, la escuela, las calles y
las instituciones podemos lograr que los menores se desarrollen plenamente y
logren convertirse en esos adultos que sueñan ser.