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RECHAZAN COLEGIOS PARTICULARES LA NOM 237, REVELA CONSULTA DE LA CONAMER

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Representantes de Instituciones Particulares de Educación rechazaron al 100 por ciento la NOM 237,       que se encuentra en proceso de aprobación por parte de la Comisión Nacional de Mejora Regulatoria (CONAMER), pues advirtieron que, de aprobarse, México se convertiría en el primer país que consideraría la educación como un acto comercial, además de que provocaría un incremento en los gastos de operación que a su vez se reflejaría en un aumento de hasta 15 % en el costo de cuotas y colegiaturas.

Así lo señaló en conferencia de prensa Itzel Carmona, presidenta de la Asociación de Escuelas Particulares de Morelos, quien asimismo subrayó que “la prestación del servicio educativo, tanto público como particular, tiene un objetivo social y es de naturaleza civil, NO mercantil o comercial como lo considera la NOM”.

En conferencia de prensa virtual, advirtió que la doble certificación a las instituciones educativas particulares que pretende la NOM 237 -por parte de la Secretaría de Educación Pública y de la Secretaría de Economía- condenaría al cierre inmediato de 18 mil escuelas, que dejarían a más de 500 mil alumnos sin acceso a la educación y a 108 mil personas sin empleo; cifras aumentarían por la carga económica que impondría la norma las instituciones educativas particulares.

En tanto, Luis Arturo Solís, presidente de la Unión Nacional de Padres de Familia, advirtió que la educación pública no tendrá la capacidad de atender a los estudiantes que tengan que migrar de la educación particular, a causa del cierre de colegios.

Asimismo, informó que el proceso de consulta pública sobre la NOM 237 tuvo una alta participación social, con un total de 187 comentarios, que rechazaron de manera contundente la NOM. “Por tal motivo, exigimos a la Secretaría de Economía (SE) antes de continuar con el proceso de aprobación, responda cada uno de los cuestionamientos que la sociedad civil hizo a través de expertos en materia educativa, académicos, padres de familia e interesados en el tema, quienes manifestaron su total rechazo a la entrada en vigor de dicha norma”.

“Con los 187 comentarios que recibió la CONAMER, muy por encima de lo que regularmente está acostumbrado a recibir en su proceso de consulta, queda evidenciado el gran rechazo de la ciudadanía en contra de la NOM 237, pues es perjudicial para las escuelas particulares, para los padres de familia, para los estudiantes y para todos aquellos que contribuyen de una u otra manera para llevar a cabo la educación particular”, afirmó.

Enfatizaron que la Secretaría de Economía ha tomado una postura que corresponde única y exclusivamente a la Secretaría de Educación en materia de regulación, que la NOM 237 sobrerregula, al pretender establecer reglas que ya habían sido estipuladas con anterioridad por lo que existen irregularidades jurídicas evidentes.

De la misma manera, esta nueva norma define a las escuelas particulares como establecimientos mercantiles y las obliga a registrar su Contrato de Adhesión con la Procuraduría Federal del Consumidor (PROFECO), cuando en realidad las escuelas son prestadoras de un servicio educativo de índole social.

“Es discriminatoria genera desigualdad entre escuelas particulares públicas, pues no existe el mismo nivel de exigencia. ¿Cómo garantizará el Gobierno cumplir para la educación pública con las nuevas exigencias que tiene para la educación particular?”, cuestionó María Luisa Flores del Valle, presidenta de la Alianza Para la Educación Superior.