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Nacional

SE QUEJAN PADRES DE FAMILIA DE LA NULA PREPARACIÓN QUE PROPORCIONA LA SEP

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Tras los resultados arrojados por la prueba del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) en 2022, que ubican a la educación en México en el lugar 51 de 81 países evaluados en materias como lectura, matemáticas y ciencias, la Unión Nacional de Padres de Familia exigió al Gobierno Federal y Secretaría de Educación Pública a nivel nacional que se garantice una educación de calidad para los niños y jóvenes de México.

La prueba PISA que se aplica anualmente a estudiantes de 15 años por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), y en la efectuada 2022 en México, en matemáticas y ciencias se obtuvo una puntuación de 14 y 9 puntos inferiores en comparación con 2018, resultados equiparables a la educación en el país hace 20 años, lo que refleja un notorio retroceso.

Este miércoles, a través de un comunicado, la Unión Nacional de Padres de Familia expresó: “Los padres de familia exigimos que el Gobierno Federal y la Secretaría de Educación Pública garanticen educación de calidad para nuestros hijos, porque los resultados obtenidos son la referencia que da a conocer la nula preparación que brinda nuestro actual sistema educativo”.

“México es el tercer país peor evaluado de la OCDE en matemáticas y comprensión lectora, y el país con el peor puntaje en ciencia. En matemáticas, México retrocedió a niveles similares a los del 2003. Hay una caída de -24 puntos en comparación con 2009 y de -14 en comparación con 2018”.

Advirtieron que, antes estos resultados, los estudiantes no estarán en condiciones de enfrentar los desafíos de la vida real, ni de alcanzar éxito en el futuro, de ahí la urgencia de que el gobierno federal  defina una política en materia educativa, que permita revertir los resultados dados a conocer por la prueba PISA.

Cabe destacar que este miércoles, el presidente Andrés Manuel López Obrador expresó la postura del gobierno federal ante la evaluación PISA; señaló que no la tomaban en cuenta y acusó que la prueba se había impulsado por administraciones anteriores, en sus palabras “de la época neoliberal”.

Israel Sánchez Martínez, encargado de la presidencia de la UNPF calificó de “irresponsables” dichas declaraciones, pues si bien reconoció que para la evaluación de PISA influyeron negativamente factores como la pandemia, es tarea del gobierno tomar acciones para mejorar las condiciones del sistema educativo.

“Decir que ‘desapruebo porque no me gusta el resultado’, creo que es una irresponsabilidad de las autoridades; el justificar que la educación va mal y decir que no saben por qué, pero es responsabilidad de las autoridades educativas, es su deber, su obligación, por eso se les paga”, señaló.

Y añadió: “Decir que no se reconoce porque son parámetros que no se entienden es distinto, pero la responsabilidad de todo servidor público es prepararse, responder a esta necesidad educativa y tenemos estos elementos, porque con todo y que resulta un fiasco la política educativa, tenemos encima el problema de los libros de texto y no se ve nada bien el panorama educativo en nuestro país”, advirtió.

Asimismo, aseguró que esta postura del gobierno federal deja en indefensión a los niños ante un entorno desafiante en temas de capacidades y conocimientos.

En lo que respecta al panorama educativo en el Estado de México, destacó el acuerdo que se logró con las autoridades locales para dar seguimiento a 9 nueve puntos planteados, que incluyen temas de infraestructura, capacitación, evaluación y la definición de una política pública con objetivos medibles.